Kategoria: Sailkatu gabea

Gure bigarren  taldeak Asiara bidaiatu du: Japonia, Tailandia, Mongolia, Nepal eta Txinara. Herrialde bakoitzaren inguruan familian informazioa aurkitu eta maleta hango materialez bete ondoren, gelan aurkeztu dizkigute.

Nuestro segundo grupo ha viajado a Asia: Japón, Tailandia, Mongolia, Nepal y China. Después de buscar información en familia alrededor de cada país y llenar la maleta de materiales, los han presentado en clase.

Ikasle bakoitzak bere maleta ireki eta bidaian zehar ikasitakoa aurkeztu du: arropak, txanponak, argazkiak, instrumentuak, bitxiak… eta herrialdeari buruz aurkitutako informazio guztia.

Cada alumno/a ha abierto su maleta y ha presentado lo aprendido durante el viaje: ropas, monedas, fotos, instrumentos, joyas… y toda la información buscada sobre ese país.

Tailandia

Japonia

Nepal

Txina

Mongolia

Txokoaren argazki orokorra

Eskerrik asko bidai zoragarri hau egiten lagundu diguzuen familiei.

Gracias a las familias que nos habéis ayudado a hacer este fantástico viaje.

Gure lehenengo taldeak Afrikara bidaiatu du: Kongo, Senegal, Angola, Egipto, Tanzania, Maroko eta Keniara hain zuzen. Herrialde bakoitzaren inguruan familian informazioa aurkitu eta maleta hango materialez bete ondoren, gelan aurkeztu dizkigute.

Nuestro primer grupo ha viajado a África: Congo, Senegal, Angola, Egipto, Tanzania, Marruecos y Kenia. Después de buscar información en familia alrededor de cada país y llenar la maleta de materiales, los han presentado en clase.

Ikasle bakoitzak bere maleta ireki eta bidaian zehar ikasitakoa aurkeztu du: arropak, txanponak, argazkiak, instrumentuak, bitxiak… eta Senegalgo janaria dastatzeko aukera izan dugu ere.

Cada alumno/a ha abierto su maleta y ha presentado lo aprendido durante el viaje: ropas, monedas, fotos, instrumentos, joyas… y hemos tenido la oportunidad de degustar comida senegalesa.

Egipto

Kongo

Kenia

Etiopia

Angola

Senegal

Tanzania

Maroko

Txokoaren argazki orokorra

Eskerrik asko bidai zoragarri hau egiten lagundu diguzuen familiei.

Gracias a las familias que nos habéis ayudado a hacer este fantástico viaje.

Lehenengo eta bigarren mailako ikasleak urtea bidaiatzeko gogoekin hasi dugu, horrregatik maletak hartu eta munduko herrialdeak ezagutzera goaz. Hau izango da gure hurrengo proiektua eta gure bidaian zehar asko ikasteko gogoa dugu.

Giroetan proiektuan zehar ikasten ari garena txertatzeko espazioa sortu dugu. Bertan, ikasi nahi duguna eta pixkanaka egiten ari garen lanak txertatzen ditugu.

Los alumnos de primero y segundo hemos empezado el año con ganas de viajar, por eso hemos cogido las maletas y estamos conociendo los países del mundo. Este será nuestro próximo proyecto y tenemos ganas de aprender mucho durante nuestro viaje.

Hemos creado un espacio para exponer lo que estamos aprendiendo a lo largo del proyecto. En el incluimos lo que queremos aprender y los trabajos que estamos haciendo poco a poco.

Proiektuan ikasi nahi genituen gauzak zehaztu genituen. Kontinenteak eta ozeanoak, munduko eraikuntzak, lurraren geruzak, banderak, hizkuntzak, ohiturak…

Munduko eraikuntzen informazioa aurkitzen ari gara eta aurkitu ahala eraikuntza sortzen dugu.

Al empezar con el proyecto concretamos las cosas que queríamos aprender. Los continentes y océanos, construcciones del mundo, capas de la tierra, banderas, lenguas, costumbres…

Estamos buscando información sobre las construcciones del mundo y a medida que las encontramos, creamos la construcción.

Abenduaren 19an lehenengo eta bigarren mailako ikasleak Ameli ipuinen jostunek saioaz gozatzeko aukera izan genuen.

Ipuinak ametsez josten aritzen den neska gaztea da Ameli. Hezkidetza, parekidetasuna, laguntasuna, berdintasuna…bezalako baloreak oinarri, ipuinen mundu magikoa sortu, eta zeruko izar artean kulunkatuz, bertan murgildu nahi du entzulea. Eta halaxe lortu zuen ipuinak bertso, kantu eta interpretazioz osaturik.

Saio paregabea izan da aurtengoa ere Ameli, mila esker eta beste bat arte.

El 19 de diciembre los alumnos/as de primer y segundo curso tuvimos la oportunidad de disfrutar de la sesión de “Ameli Ipuinen jostunak”.

Ameli es una joven que se dedica a coser cuentos con sueños. Basándose en valores como la coeducación, la paridad, el compañerismo, la igualdad, entre otros. Quiere crear un mundo mágico de cuentos, y meciéndose entre estrellas celestes, sumergir en él al oyente. Y así lo consiguió con las historias compuestas de versos, canciones e interpretaciones.

Este año también ha sido un programa único, gracias Amelie y hasta la próxima.

Aurreko ikasturtean txoko batzuk sortu genituen lehenengo zikloan, zikloko ikasle guztiak elkar gehiago ezagutzeko eta elkarlanean aritzeko. Horretaz gain, familia batzuen laguntzarekin eta auzolanean arituta, gure txokoak beste itxura bat hartzen joan ziren. 

Aurten berriz, Haur hezkuntzako zikloan giroetan hasi dira buru belarri eta guk hori kontutan hartuta, horri jarraipen bat ematea ezinbestekoa dela kontsideratu dugu, gainera aurreko urteko esperientzia ona zela ikusita, oraindik gogo gehiagorekin.

Beraz, ikasturtea buru-belarri hasi dugu, giro desberdinak sortu ditugu eta dagoeneko lehenengo eta bigarren mailako ikasleak giroetan murgiltzen dira, astean 4 saioetan. Sortu diren giroak, arte giroa, matematika giroa, euskara giroa eta musika giroa dira eta oso gustura aritzen dira haurrak giro guztietan esperimentatzen, elkarrekin harremanak zabaltzen dituzten bitartean. Giro horietan aukera libreak aurki baditzakete ere beste batzuetan proposamen desberdinak aurkitzen dituzte egiteko. Oso interesgarria izan ohi da maila desberdinetako ikasleak elkarrekin dituzten hartu emanak behatzea giroetan dauden bitartean.

Hementxe ikusiko dituzue giroetan aritzen diren momentu desberdinak irudikatzen dituzten argazkiak.

TRABAJO POR AMBIENTES

El curso pasado creamos unos rincones en el primer ciclo para que todos los alumnos/as del primer ciclo se conocieran más y trabajaran conjuntamente. Además, con la ayuda de unas familias y el trabajo en equipo, nuestros rincones se fueron transformando.

Este año, sin embargo, el ciclo de Educación Infantil se ha centrado en los ambientes, por lo que hemos considerado que es necesario dar un seguimiento, además de ver que la experiencia del año anterior era buena, con más entusiasmo.

Por lo tanto, hemos empezado el curso muy a fondo, hemos creado diferentes ambientes y ya los alumnos/as de primero y segundo curso, se han sumergido en los ambientes, durante 4 sesiones semanales.

Los ambientes que se han creado son el ambiente artístico, el ambiente matemático, el ambiente de euskera y el ambiente musical. Los niños/as experimentan en todos los ambientes y se relacionan entre sí. Aunque en estos ambientes pueden encontrar alternativas libres, también tienen propuestas de trabajo diferentes para realizar. Es muy interesante observar la interacción del alumnado de primer ciclo cuando trabajan juntos en estos ambientes.

Aquí veréis las fotos que representan los diferentes momentos que se producen en los ambientes.

ARTE GIROA

TXONTXONGILOAK/TEATRO-MARIONETAS

ANTZERKIA/TEATRO

ESKULANAK/MANUALIDADES

ERAIKUNTZAK/CONSTRUCCIONES

MARGOKETA/PINTURA

MATEMATIKA GIROA

ZENBAKIKUNTZA/NUMERACIÓN

GEOMETRIA

NEURRIAK/MEDIDA

MAHAI JOLASAK

HIZKUNTZA GIROA

IDAZKETA/ESCRITURA

MUSIKA GIROA

Ikasturte honetako gurasoen bisitekin amaitzeko, Luciak latina eta grekerari buruz hitz egin digu.

Lehenengo zenbaki erromatarrak azaldu dizkigu Unaiek, zeintzuk diren eta bete behar diren arauak ondo kokatzeko.

Para terminar con las visitas de las familias de este curso, Lucía nos ha hablado sobre el latín y el griego.

Unai nos ha explicado las normas que tenemos que tener en cuenta para situar bien los números romanos.

Ondoren, alfabeto grekoa ezagutu eta gure izena idatzi digu. Ez da erronka erraza izan.

Después Lucia nos ha presentado el alfabeto griego y hemos intentado escribir cada uno/a nuestro nombre. No ha sido un reto fácil.

Azkenik, Luciak jainkoei buruz hitz egin digu.

Eta gainera, oparia jaso dugu, HARRI BEREZI BAT GURE IZENA GREKERAZ IDATZITA.

Por último, Lucía nos ha hablado de los dioses.

Y además, hemos recibido un regalo, una PIEDRA ESPECIAL CON NUESTRO NOMBRE EN GRIEGO.

Eskerrik asko Lucia eta Unai

Alaitz aitak eskolako patio moldatzeko proiektu polit bat egin digu eskolan. Honetaz gain, gure gelan marrazteko teknika desberdinak erakutsi dizkigu.

Amanciok etxe polit baten argazkiak ekarri dizkigu plano desberdinetatik aterata eta honetaz gain maketa bat egin du guk marrazten ikasteko. Maketa ikusi eta plano desberdinetatik marrazteaz gain gure etxea barrutik nahi bezala diseinatu dugu.

Asko gure ametsetako etxea marraztu dugu.

Mila esker Amancio!!! Asko ikasi dugu.