4.mailakoak Zugarramurdira joan ginen 2021eko martxoaren 11an. Jare, Oier A, Martina , Yasmin, Naroa, Mikel, Ibai, Jakue, Rebeca, Lierni, Markel, Ainhoa, Nahia, Elaia, Oier P, Enara, Irati, Katrin, Ion, Berart eta bi irakasle, Patxi eta Aitor.
Zugarramurdin, kobazuloak, museoa eta herria ikusi genituen. Errekan hankak sartuz jolastu genuen eta batzuk erori eta busti ziren. A ZE TRAKETSAK!
Primeran pasatu genuen!!
Gaur, martxoak 8, Emakumearen Nazioarteko eguna ospatzen dugu eta guk, 4.mailako ikasleak, emakumeen inguruko proiektu batean murgilduta jarraitzen dugu. Halere gaur, egun berezia izan da, Sanduzelai ikastetxeko ikasle ohi baten bisita izan dugu, Maitane Salinas, errugbiko jokalari profesionala bera. Oso saio interesgarria izan dela ezin dugu ukatu, oso gustura egon gara berarekin, bere esperientziak eta bizipenak entzuten. MILA ESKER MAITANE ETA NAHI DUZUN ARTE, HAU ZURE ETXEA DA!
Hoy, 8 de marzo, se celebra el Día Internacional de la Mujer, y aquí seguimos nosotras y nosotros, de cuarto curso, inmersos en el proyecto de las mujeres. Pero hoy ha sido un día especial, porque hemos recibido la visita de Maitane Salinas, una antigua alumna de Sanduzelai y jugadora profesional de rugbi. Ha sido una sesión muy interesante, hemos estado muy a gusto, escuchando sobre sus vivencias y experiencias. MILA ESKER MAITANE ETA NAHI DUZUN ARTE, HAU ZURE ETXEA DA!
Kaixo familiak
Hemen duzue gure proiektuan egindako lanarekin sortu dugun bideoa. Espero dugu zuen gustukoa izatea. Mila esker
Aquí tenéis el vídeo que hemos preparado con el trabajo que hemos realizado en este proyecto. Esperemos que sea de vuestro gusto.
Aioooooo
DENON ARTEAN EGIN DUGU/ENTRE TODAS-OS LO HEMOS HECHO
Pasa den urtean, ikastetxeko Familien Baratza Lan Taldea hainbat egunetan pale batzuk lixatzen eta barnizatzen aritu ziren. Konfinamendua iritsi zenean dena bukatu gabe gelditu zen, baina ikasturte honen hasieran atezainen laguntzarekin (mila esker Belen) lortu dugu. Eta hau da, une honetan duen itxura. Baietz polita gelditu!!!!!
Baita ere proiektu honetan parte hartu duten familiei eskerrak eman nahi dizkiegu, ez bakarrik beraien lana eta denboragatik, Sanduzelai denen artean eraikitzen dugun eskola izaten lagundu digutelako baizik.
El curso pasado, el grupo de familias que ayudaba en la huerta, estuvo lijando y barnizando durante varios días unos palés. Al llegar el confinamiento, no conseguimos acabar, pero con el comienzo de este curso y con la ayuda de l@s conserjes (muchas gracias Belén) lo hemos conseguido. Y este es el aspecto que presenta en este momento. ¡ Qué chulo ha quedado !!!!
También queremos agradecer a las familias que se han implicado en este proyecto, no sólo por su tiempo y esfuerzo, sino por ayudarnos a que Sanduzelai sea una escuela sea que construimos, literalmente, entre todos y todas.
4. mailako ikasleak ez dira bakarrik liburuek edo Internetek eskaintzen digun informazioarekin konformatu, PALEOLITO garaiko bizimodua hurbilagotik ezagutu nahi zuten, hurbilagotik sentitu. Horregatik, lanean jarri ginen eta paleolito garaiko bizimodua AZTERTZEN eta DATUAK JASOTZEN ari ginela, hoberena KOBAZULO bat egitea zela pentsatu genuen, baina gelako txoko batean? Pasabideko eskin batean? EZ, ikasleak benetako kobazulo bat nahi zuten, handia, areto desberdinekin, ahalik eta errealistena izan zedin.
Horrela bada, martxan jarri ginen eta hori egin ahal izateko gela bat aukeratu genuen, eskolako gela oso bat. Gela NEURTU, materiala zein izango zen PENTSATU, kobazuloaren DISEINUA EGIN eta batez ere hori dena aurrera eramateko familiei laguntza eskatu genien, baita FAMILIAK LAGUNDU ere!
Asteak pasa ahala gure gelako familiek denak txundituta uzteko moduko kobazuloa egin ziguten, bitartean guk gelan ikastetxeko beste ikasleen BISITAK prestatu genituen, azalpenak eta antzerkiak alegia.
Bukatzeko, MILA ESKER guzti hau aurrera eramaten lagundu diguzuen guztioi: irakasleak, familiak, atezainak, garbitzaileak, administraria…
Hemen uzten dizuegu gure kobazuloa erakusten duen BIDEO bat:
El alumnado de 4º curso no se ha conformado con la información de los libros y de Internet, han querido ir más allá, conocer más de cerca las vivencias de la era del PALEOLITO. Así, nos pusimos a trabajar y RECOGER toda la INFORMACIÓN posible ANALIZANDO cómo vivían en aquella época. Mientras recogíamos información se nos ocurrió hacer una CUEVA, pero… ¿en un rincón del aula? ¿En una esquina del pasillo? NO. El alumnado quería una cueva de verdad, grande, con distintas salas, lo más realista posible.
Nos pusimos enseguida manos a la obra y elegimos un aula para convertirlo en cueva. MEDIMOS el aula, PENSAMOS en el material que íbamos a utilizar, realizamos el DISEÑO de la cueva y para terminar pedimos AYUDA a las FAMILIAS, ¡y sí que ayudaron!
De manera que pasaban las semanas las familias iban terminando el proyecto, UNA CUEVA que nos dejaba a todos y todas boquiabiertos, mientras tanto nosotros y nosotras en el aula preparamos las VISITAS GUIADAS para el resto de l@s niñ@s del centro educativo, unas visitas con INFORMACIÓN y INTERPRETACIÓN incluidas.
Para terminar queremos dar LAS GRACIAS por habernos ayudado a conseguir nuestro sueño: profesores y profesoras, familias, conserjes, personal de limpieza, administrativo…
Aquí os dejamos el VÍDEO de nuestra gran cueva:
4. mailako ikasleak, historiarekin erlazionatutako proiektuaren baitan, Gorputz Heziketan gure guraso eta aiton-amonek praktikatzen zituzten jolasetan aritu gara. Etxean galdetu dugu zein jolasetan aritzen ziren eta bakoitzak jolas bat prestatu dugu.
Hona hemen egindako jolasen argazki batzuk:
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En la asignatura de Educación Física el alumnado de 4ºcurso, dentro del proyecto relacionado con la historia, hemos conocido y practicado juegos a los que jugaban nuestros padres y madres, abuelos y abuelas…Después de preguntar en casa qué juegos practicaban, cada uno/a de nosotros/as hemos preparado uno.Os dejamos unas fotos de algunos de los juegos realizados.
4. mailako ikasleak Grezia eta Erromako zibilizazioen inguruko informazioa bildu dugu eta bideo eta Powerpoint bat prestatu dizuegu.
El alumnado de 4º de primaria hemos recogido información de las civilizaciones de la Antigua Grecia y Roma, y hemos creado un powerpoint y un vídeo.
Hau da 4. mailako proiektuan, gaztelania klasean, egin dugun “nor da nor” historiako emakumeei buruz eta haien esaldi xelebreen murala.
Espero dugu gustuko izatea.
En el proyecto de 4º, en castellano, hemos hecho un “quién es quién” sobre las mujeres y el mural con sus frases más conocidas.
Esperamos que os gusten.
2. hiruhilekoan zehar 5.mailako ikasleak gurera etortzen dira bikoteka irakurtzen programa aurrera eramateko.
Astean zehar 5.mailakoek ulermen testu bat prestatzen dute etxean eta gelan, ostirala goizean gelara etorri eta 3.mailakoei testua lantzen laguntzen digute. Modu honetara irakurketaren ulermena modu atseginago batean lantzen dugu.
A lo largo del 2º cuatrimestre, los alumnos y alumnas de 5º curso han participado en el programa de lectura por parejas.
A lo largo de la semana preparan un texto en casa y en clase, y el viernes por la mañana vienen a clase y ayudan a las alumnas y alumnos de tercero a trabajarlo. Esto nos permite trabajar la comprensión lectora con mayor motivación.
2. zikloko ikasleak eskolan dugun supermerkatura erosketak egitera joaten gara. Erosi, batu, biderkatu, dirua zenbatu, beharrezko dirua kalkulatu……… buruari eragin eta eragin aritzen gara. Primeran pasa eta asko ikasten dugu!!!
Los alumnos de 2.ciclo nos vamos a hacer la compra al supermercado que tenemos en el cole. Comprar, sumar, multiplicar, contar dinero, calcular el dinero necesario………le damos al coco. ¡¡¡Nos lo pasamos muy bien y aprendemos un mucho!!!!
