17/05/29

Esteka iraunkorra 07:01:00 pm by Sanduzelai eskola, Atalak: AZKEN BERRIAK

Jarraian, joan den maiatzaren 18an eguerdiko tartean ikasle eta iraskasleek egindako dantza ikuskinak ikus ditzakezue. Dantza estilo ezberdinak ikusteko aukera egon zen. Ze artistak!

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En los siguientes vídeos, podéis ver las actuaciones que realizaron las alumnas y alumnos y el profesorado el pasado 18 de mayo al mediodía. Hubo ocasión de ver diferentes estilos de danza. ¡Qué artistas!

Esteka iraunkorra 06:56:00 pm by Sanduzelai eskola, Atalak: AZKEN BERRIAK, BARATZEA

Beheko argazkietan ikus dezakezuen bezala, haur hezkuntzako ikasleek landatutako loreekin (ikus HH bloga) baratza oso polita geratu da! Mila esker!

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Como podéis ver en las fotos, la huerta ha quedado muy bonita con las flores que han plantado las alumnas y alumnos de infantil (ver blog HH). Mila esker!

 
 
 
 
 
 
 
 
 

17/05/17

Esteka iraunkorra 07:07:00 pm by Sanduzelai eskola, Atalak: AZKEN BERRIAK, ELKARTASUNA

Familia agurgarria:

Dakizuen bezala, eskolako elkartasun taldeak, Sahararen aldeko tonbola egiteko eskulanak bildu ditu (ikus beheko argazkiak).

Tonbolaren bidez lortzen den dirua, Saharako errefuxiatuen kanpamentuetako liburutegi mugikorra erosten laguntzeko erabiliko da.

Tonbola solidarioa, datorren maiatzaren 30ean, asteartea, 16:45tik aurrera burutuko da eskolako patioan (musika, txapa tailerra...).

Bertan parte hartzera animatu nahi zaituztegu.

Agur bero bat.

Tonbolarako jasotako eskulanak

Manualidades recibidas para la tómbola

Estimada familia:

Como ya sabéis, el grupo de solidaridad ha recogido manualidades (adjuntamos fotos) para realizar una tómbola a favor del pueblo saharaui.

El dinero que se recaude en la tómbola será para ayudar en la compra de una biblioteca móvil para los campamentos de refugiadas y refugiados del Sahara.

La tómbola solidaria se celebrará el próximo 30 de mayo, martes, a partir de las 16:45h en el patio de la escuela, y habrá música, taller de chapas...

Os animamos a colaborar.

Un saludo.

Esteka iraunkorra 07:03:00 pm by Sanduzelai eskola, Atalak: AZKEN BERRIAK, BARATZEA

Beheko argazkian ikus dezakezuen bezala, aurreko astean 5. mailako Javier Espaderok eraman zuen baratzeko saskia. Zorionak!

Javier Espadero Garatea LH5B

Como podéis ver en la foto superior, la semana pasada la cesta de la huerta fue para Javier Espadero, de 5º de Primaria. Zorionak!
 
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Bestetik, ondorengo argazkietan, 3 urte, 5 urte, 3., 5. eta 6. mailako ikasleak barazkiak landatzen ikus ditzakezue.
 
Por otro lado, en las siguientes fotos, podéis ver al alumnado de 3 años, 5 años, 3º, 5º y 6º de Primaria plantando diferentes verduras en la huerta.

HH1A

HH3A

LH3A

LH3B

LH5A

LH5B

LH6A

LH6B
Esteka iraunkorra 06:47:00 pm by Sanduzelai eskola, Atalak: AZKEN BERRIAK

Iruñeko Udalaren Ibiltari ekimenaren barruan, "Ez naiz harri" mikro erakusketa ibiltaria ikastetxean egon da bi astez (maiatzak 2/12). Arte garaikidea, sistema ibiltari baten bidez, ikastetxeetara gerturatzea da ekimenaren xedea, hiriko auzokide gazteenei erakutsiz.

Hautatutako koadro-sorta bat hamabostean behin ikastetxe batera eramaten da ikasle guztiek ikus eta azter dezaten eta Lehen Hezkuntzako 3. mailako ikasleekin, gainera, gaiarekin lotutako jarduerak burutzen dira ikasgelan.

Artea interpretatzen eta baloratzen laguntzeko modu bat da, ikasleen adierazpen -zein sormen-gaitasunak suspertuz.

Gorpuztasunari buruzko hausnarketa

Ez naiz harri erakusketak ibilbide bat egitea proposatzen du, gorpuztasunari buruzko funtsezko auzietan barna, diziplina ezberdinetako bost artistek egindako artelanen bitartez. Pieza hauek daude ikusgai: Marina Vassilivaren Journal bideoa, Maria José Recalderen Bi buru eskultura, Chema Alvargonzálezen izenbururik gabeko puzzlea, Daniel Cánogarren Palpitazioak argazki-lana eta Sandra Gamarraren 25. Kabinetea koadroa. Erakusketak, oro har, izateari buruzko hausnarketa egiten du, bai gorputzari dagokionez, bai alde kontzeptualari dagokionez, niaren eta gainontzekoaren arteko mugak azpimarratzen ditu, bereziki ni bestearekiko harremanetan, horrek dakarren ikuspuntuen elkarrekikotasunarekin.

                        
 
Erakusketarekin batera, artelanei buruzko azalpen-gida didaktiko bat erabili dute irakasleek erakusketa ikasgelan lantzeko.

Artea ikasgelan LH3

Lehen Hezkuntzako 3. mailako ikasleendako, gainera, Komisarioaren jolasa izeneko tailerra izan zen aurreko astean, arte garaikidea ezagutzen hasteko, Eneko Perezen eskutik. Bi saiotan karta sistema baten bidez eta taldeka, haurrek erakusketa-proposamen bat egin behar izan zuten. Gero, komisario inprobisatuek museo bat diseinatu zuten, maketa bat egin eta izen bat aukeratu harentzat.

Jarduera ikastetxeko irakasle guztiei zuzendutako hitzaldi baten bidez osatu zen.

Dentro del proyecto En mudanza del Ayuntamiento de Iruñea, la micro-exposición No soy piedra ha estado durante dos semanas, del 2 al 12 de mayo, en la escuela. El objetivo es acercar el arte contemporáneo a las escuelas, a las vecinas y vecinos más txikis, mediante un sistema itinerante.

Quincenalmente se lleva a un colegio una selección de cuadros para que pueda ver y analizar la exposición todo el alumnado y en 3º de Primaria, además, se realiza un taller en clase.

Es una forma de ayudar a interpretar y valorar el arte, fomentando las capacidades de expresión y creatividad del alumnado.

Reflexión sobre las corporalidades

No soy piedra propone hacer un recorrido sobre las principales cuestiones de la corporalidad a través de las obras de arte de 5 artistas de diferentes disciplinas. Estas son las piezas expuestas: vídeo Journal de Marina Vassiliva, escultura Dos cabezas de María José Recalde, puzzle sin título de Chema Alvargonzález, trabajo fotográfico Palpitaciones de Daniel Cánogar y el coadro Gabinete 25 de Sandra Gamarra. La exposición reflexiona, en general, sobre la existencia, tanto del cuerpo, como del aspecto conceptual, subrayando los límites entre el yo y las demás personas, sobre todo el yo con respecto a las relaciones con el otro, con las perspectivas de reciprocidad que ello conlleva.   

Junto con la exposición, se utiliza una guía didáctica para trabajar en clase las obras de arte expuestas.

Arte en las aulas en 3º de Primaria

El alumnado de 3º de Primaria, además, realizó la semana pasada un taller llamado Juego del comisario o comisaria, para empezar a conocer el arte contemporáneo, de la mano de Eneko Pérez. Durante dos sesiones, a través de un sistema de cartas y en grupo, las alumnas y alumnos elaboraron una propuesta de exposición. Después, las improvisadas e improvisados comisarias y comisarios diseñaron un museo, hicieron la maqueta y le pusieron un nombre.

La actividad se completó con una charla dirigida a todo el profesorado del centro.

Argazki guztiak ikusteko sakatu full story-n artikuluaren amaieran.

Para ver todas las fotos hacer click en full story al final del artículo.

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