Hondarribiko kanpaldia

 3. eta 4. mailako ikasleek ikasturtea hasi bezain pronto kanpaldira joatea erabaki zuten. Oporretan oso ongi egon zirelako, baina lagunekin opor txiki batzuk disfrutatu nahi zituztelako.Gauzak horrela lehenengo proiektua kanpaldia antolatzea izan zen.3. mailakoek kanpaldira antolatzearen ardura hartu zuten eta 4. mailakoak kanpaldira joango ginen lekuaren informazioa biltzen arituko ziren.Azkenik, gurasoei egindako lan guztia aurkeztea erabaki genuen.Proeiktu honetan hizkuntza gaitasuna (azalpenak eta testuak prestatzen), matematika gaitasuna (matematika kontzeptuak ulertzen eta erabiltzen ikasten), gaitasun digitala (informazioa biltzeko eta aurkezpena prestatzeko) eta kultur gaitasuna eta adierazpen gaitasuna (aurkezpeneko kanta diseinatzen) garatu genituen.


L@s de 3ª se hicieron cargo de la organización de la acampada y l@s de 4ª se dedicarían a recoger información del lugar al que íbamos a ir.
Finalmente, decidimos presentar a las familias todo el trabajo realizado.
En este proyecto desarrollamos la competencia lingüística (preparación de explicaciones y textos), la competencia matemática (comprensión y manejo de conceptos matemáticos), la competencia digital (recogida de información y preparación de la presentación) y la competencia cultural y expresiva (diseño de la canción de presentación).

Utzi erantzuna

Zure e-posta helbidea ez da argitaratuko.