Koadroak egitea oso gustoko dugu eta horregatik, ikasturtean zehar hainbat artista ezagutzen ibili gara. Ondoren, haien hainbat artelan landu eta gureak egin ditugu ere. Hemen dituzue egindako batzuk. Oso ongi pasa dugu!
Nos gusta mucho hacer cuadros y por eso, a lo largo de todo el curso hemos conocido diferentes artistas. Después, hemos trabajado y hecho nuestros propias obras de arte. Aquí tenéis algunas de las que hemos hecho. ¡Hemos disfrutado mucho!
1. Paul Klee “Bailando”
2. Joan Miró “Azul”
3. Frida Kahlo “Autoretrato”
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4. Joan Miró ” Vuelo de la libélula frente al Sol” :
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5. Joan Miró “El ala de la alondra aureolada de azul de oro llega al corazón de la amapola adormilada sobre el prado engalanado de diamantes”
Azken proiektuan forma geometrikoen munduan murgildu gara. Gure ingurua formez beteta dagoela ohartu gara.
Con el último proyecto nos hemos adentrado en el mundo de las formas geométricas.
Hasteko, gure gorputzekin formak irudikatu genituen,
Primero, representamos las formas con nuestros cuerpos
Ondoren, gure inguruko gauza guztiei argazkiak atera eta sailkatzen hasi ginen.
Luego, empezamos a sacar fotos a todas las formas que nos encontrábamos en nuestro al rededor.
Gero, artista askok bere arte lanetan formak erabiltzen zituztela ohartu ginen, eta haien obrak aztertu eta kopiatzen hasi ginen baina gure kutsua ematen:
Después, nos dimos cuenta de que muchos artistas utilizaban formas geométricas en sus obras de arte y empezamos a analizar sus obras y las empezamos a copiar o imitar pero dándoles nuestro toque:
1. PIET MONDRIAN
2. YAYOI KUSAMA
3. KANDINSKY
4. SOPHIE TAEUBER-ARP
Azkenik, munduko eraikinek dituzten forma geometrikoak aztertu eta munduko mapa batean kokatu genituen.
Por último, empezamos a observar las formas que tenían los edificios y construcciones de diferentes partes del mundo. Además, las colocamos en un mapa.
Eskola dagoeneko ederki ezagutzen dugu eta beste txoko batzuk ezagutzeko irrikitan geuden.
Auzoko txoko ederrak aprobetxatuz, Arga ibaiko pasealekuan paseo txikiak ematen hasi gara. Bertan, naturan gozatzeko aukera izan dugu, txoriak entzunez, belarretan esperimentatuz, zuhaitzak besarkatuz, hostoak bilduz, natura usainduz eta entzunez…
Batzuetan nekatuta itzultzen gara eskolara, baina izugarri gozatzen dugu.
Aprovechando los sitios que tenemos en el barrio, hemos empezado a dar pequeños paseos por el paseo del río Arga.
Allí hemos podido disfrutar de la naturaleza, escuchando pájaros, experimentando en la hierba, abrazando árboles, recogiendo hojas, oliendo y escuchando la naturaleza…
Gure gelako irakasleari Mari Domingik Musu arraina oparitu zion eguberritan. Mari Domingik Sanduzelaiko HH· gelakoekin zaintzeko baldintza jarri zion. Orduan, gelara ekarri eta hil egin zen. Hori dela eta, agur berezi bat eman genion eskolako baratzan.
A nuestra irakasle Mari Domingi le regalo en el pez Musu navidades. Mari Domingi le pidió que lo cuidará con la gela de 3ºA de Educación Infantil de Sanduzelai. Cuando la irakasle lo trajo a la gela Musu se murió. Por eso, decidimos despedirlo de una manera muy especial en la huerta de la eskola.
Lehenengo hiruhilabete honetan Sorginen mundu magikoan murgildu gara. Zein mundu zoragarria!
Gauza asko egin ditugu, sorginaren etxea, txanoa, erratza, akelarreak, eta abar. Era berean, sorginen dantzak, abestiak eta ipuinak gozatzeko aukera izan dugu.
Modu horretan, non bizi diren, nola egiten duten hegan, nola egiten duten magia, eta beste hainbat gauza ikasi ditugu.
Bukatzeko, denon artean sorgin erraldoi bat sortu dugu!
En este primer trimestre nos hemos adentrado en el mundo mágico de las brujas. ¡Qué mundo tan apasionante!
Hemos hecho muchas cosas como la casa de la bruja, el gorro o la escoba entre otras. Al mismo tiempo, hemos disfrutado de las canciones, bailes y cuentos sobre las brujas.
De esta forma, hemos aprendido muchas cosas nuevas; dónde viven, cómo vuelan, cómo hacen magia, etc.
Para finalizar, ¡entre todos y todas hemos creado una bruja gigante!
Bigarren hiruhileko honetan baratza abiapuntu izanik haziz eta landareez betetzen hasi zaigu gela. Landareek hazteko zer behar duten jakiteko esperimentu bat jarri dugu martxan, hipotesien arabera haziek eguzki argia eta ur asko behar zutela argi zuten ikasleek baina beraien harridurarako 2 zenbakia (argia + ur gutxi) eta 5 zenbakia (ur gutxi bakarrik eta kaxa batez tapatuta) hasi dira hazten. Ea zertan geratzen den kontua!
En este segundo trimestre hemos ido a la huerta y estamos manipulando tanto plantas como semillas. Hemos puesto en marcha un experimento para saber qué necesitan las plantas para crecer, los alumnos tenían claro que las semillas necesitaban mucha agua y luz solar, pero llevaron una gran sorpresa cuando vieron crecer el número 2 (luz+poca agua) y el número 5 (poca agua y sin luz solar). Ya veremos cómo evoluciona el experimento.
Proiektuaren nondik norakoak ikusita baratzeko lurrarentzako azeri buztana ongarri hartuta ilarrak landatzera joan ginen baratzera eta hona hemen argazki batzuk: (gainerako argazki guztiak) Para seguir con el proyecto hemos enriquecido la tierra con cola de caballo y hemos plantado guisantes.
3 urtekook astero-astero esperientzia berriak bizitzen ari gara. Esperimentatuz, bizipenetatik ikasiz. Hona hemen orain arte burutu ditugun tailer ezberdinak. IZUGARRI GOZATU DUGU!
El alumnado de 3 años estamos viviendo nuevas experiencias cada semana. Experimentando y aprendiendo de las vivencias. He aquí los diferentes talleres que hemos llevado a cabo hasta ahora. ¡Hemos disfrutado muchísimo!
PASTA TAILERRA:
Textura ezberdinak esperimentatu ditugu: gogorra, biguina, zakarra…
Hemos experimentado diferentes texturas: dura, blanda, áspero…
ARGI-ITZAL TAILERRA/ TALLER DE SOMBRAS Y LUZ:
Argiarekin eta kristal ezberdinekin jolasean ibili gara, bertan margotuz.
Hemos estado jugando con la luz y pintando en diferentes cristales
TENPERA TAILERRA:
Tenperarekin irudimena askatu dugu bai modu bertikalean eta baita horizontalean ere.
Poniendo en práctica nuestra imaginación hemos pintado con pinturas de témpera tanto de forma vertical como horizontal.
GATZ OREA/ HARINA:
Zer gertatuko da irina eta ura elkartuz gero? Bai, masa sortu dugu!! Masa sortzeko gure eskutxoen laguntza behar izan dugu, motrizitate fina landuz.
¿Qué pasará si se juntan la harina y el agua? ¡Sí, hemos creado masa!! Para crear masa hemos necesitado la ayuda de nuestras manos trabajando la motricidad fina
OIHALAK/ TELAS:
Gelara oihalak ekarri ditugu eta jolas ezberdinak bururatu zaizkigu: Oihalen azpian gordetzea, mozorro ezberdinak egitea …
Hemos estado jugando con telas y se nos han ocurrido diferentes juegos: escondernos debajo de la tela, disfrazarnos …
KOLOREAK NAHASTUZ / MEZCLANDO COLORES
Zer gertatzen da koloreak nahasten baditugu? Goazen ikustera!!
¿Qué pasará si mezclamos los colores? ¡VAMOS A PROBAR!
