LEHEN GIZAKIAK

Nork dio dinosauroak eta lehen gizakiak ez zirela elkarrekin bizi? eta krokodiloak  ez direla dinosauroen lehengusuak?

Ba…horrelako galdera eta kezkak agertu ziren proiektu berriari hasiera eman genionean lehenengo zikloan. Gure ikasleak izugarrizko jakinmina zuten gai honen inguruan eta horregatik buru-belarri jarri ginen proiektu berriarekin: Aurrehistoria.

Hasteko denboraren lerroa landu genuen eta bertan gure historiako aro guztiak kokatu genituen pasabideko hormetan. Ondoren aurrehistoriako 3 etapen inguruko informazioan oinarritu ginen: paleolito, neolito eta metal aroan. Izugarrizko informazio panelak egin genituen pasabidean erakusketa gisa jartzeko eta horrekin batera ere artelan batzuk jarri ditugu, etapa bakoitzarekin lotuta daudenak; kobazulo baten maketa, garai hartako animalia batzuen diseinuak, keramikazko ontziak, garai hartako armak…

Baina badakizue oraingo honetan ez garela gu bakarrik aritu lanean zikloko pasabidean…ez horixe! Familiak ere ibili dira bazterrak nahasten eta hara ze nolako kobazuloa egin diguten gure txokorik kuttunenan!! Izugarrizko kobazuloa egiten aritu dira lehenengo eta bigarren mailako gurasoak eta ikasleen arte lan batzuekin batera (kobazuloetako margoketak, armak, saguzarrak…) kobazuloaren dekorazioarekin bukatu dute.

Proiektu hau ere, bestea baino motzagoa izan bada ere, oso interesgarria izan da eta asko ikasi dugu!

MILA ESKER FAMILIA GUZTIEI ZUEN INPLIKAZIOARENGATIK!! AUPA ZUEK!!

¿Quién dice que los dinosaurios y los primeros humanos no vivían juntos? ¿y que los cocodrilos no son primos de los dinosaurios?

Pues… este tipo de preguntas y preocupaciones surgieron en el inicio del nuevo proyecto en el primer ciclo. Nuestro alumnado tenía una gran curiosidad por este tema y por eso nos pusimos de lleno en el nuevo proyecto: la Prehistoria.

Empezamos con la línea del tiempo y en ella situamos todas las etapas de nuestra historia, colocando en las paredes del pasillo. Posteriormente nos basamos en la información de las 3 etapas de la prehistoria: paleolítico, neolítico y la edad de los metales. Hicimos unos enormes paneles informativos para exponerlos, y también hemos colocado algunas obras de arte relacionadas con cada etapa, como son  la maqueta de una cueva, diseños de algunos animales de la época, recipientes cerámicos, armas de la época…

Pero ya sabéis que esta vez no hemos trabajado solos en el pasillo de nuestro ciclo… ¡no, claro! ¡¡Las familias también se han implicado y nos han hecho una cueva en el rincón favorito!! Han trabajado en la construcción de una impresionante cueva y junto con algunas obras de arte de los alumnos/as (pinturas de cuevas, armas, murciélagos…) han terminado con la decoración de la cueva.

También con este proyecto, aunque ha sido más corto que el anterior, hemos aprendido mucho

¡¡GRACIAS A TODAS LAS FAMILIAS POR VUESTRA IMPLICACIÓN!! ¡AUPA ZUEK!

GASTEIZERA ATERALDIA

Gaur, maiatzak 3, oso pozik sentitzen naiz, Gasteizera noa eta bidaian Sanduzelai eskolako 1. eta 2.mailako lagunekin!! Proiektu berri bat egiten hasi dira eta asko ikasiko dutela ziur nago, horregatik prestatu dute ateraldi hau irakasleok. AURREHISTORIA da hasi berri duten proiektua eta badakit dagoeneko idei asko dituztela buruan proiektu honekin zerikusia dutenak martxan jartzeko. Baina blogean pixkanaka kontatzen joanen natzaizue, momentuz gaurko egunari buruz arituko naiz.

Goizeko 8:30ak dira eta trenean goaz Gasteizko bidean, ze ilusioa nerea trenean joan behar genuela esan didatenean. Badirudi Gasteizen Aurrehistoriako museoa omen dago eta ziur nago bertan, gai horren inguruan gauza asko izango ditugula ikasteko. Museo berdinean FOURNIER karten inguruko museoa ere omen dago.

Museoak bisitatu ditugu iada eta oso interesgarria izan da erakutsi eta ikusi ditugun gauza guztiak, garai hartako gizakiak nola bizi ziren ezin da sinetsi, a ze nolako gauzak egiten zituzten!

Bazkal ordua iritsi da eta hementxe gaude, Gasteizko parke zoragarri batean etxetik ekarritako bazkari goxo-goxoa dastatzen eta gero parkean jolasteko aukera izan dugu, guztiz nekatu arte.

Arratsaldeko 4ak dira eta dagoeneko autobusean sartu gara etxera bueltatzeko, hementxe goaz denak lasai-lasai, batzuk lo, besteak lehiotik begira eta beste batzuk elkarrekin hizketan. Egun zoragarria gaurkoa benetan, ZENBAT IKASI DUGUN!!

Hoy, 3 de mayo, me siento muy contento/a, voy a Vitoria de excursión con mis amigos/as de 1º y 2º . Han empezado un nuevo proyecto y estoy seguro de que aprenderán mucho. Han preparado esta salida con la intención de aprender cosas nuevas sobre el tema. El nuevo proyecto es LA PREHISTORIA y sé que ya tienen muchas ideas en mente para poner en marcha. Pero ya os iré contando poco a poco en el blog todo lo que vayamos haciendo en relación a la prehistoria.

Ya son las 8:30 de la mañana y vamos en tren de camino a Vitoria ¡qué ilusión me ha hecho cuando me he enterado que vamos en tren! Parece que allí está el museo de la Prehistoria y estoy convencido de que aprenderemos mucho.

Creo que también en el  mismo museo hay una exposición sobre las cartas de FOURNIER, algo que también vamos a ver.

Acabamos de salir del museo y ha sido muy interesante, no te puedes hacer una idea de como vivían en aquella época, ¡qué cosas hacían!

Ya ha llegado la hora de comer y nos hemos acercado a un parque de la ciudad, para comer la deliciosa comida que traemos de casa. Después hemos aprovechado lo que nos quedaba de tiempo para jugar en el parque.

Son las 4 de la tarde y nos hemos montado en el autobús para volver a casa. Y aquí vamos, todos tranquilos, unos dormidos o mirando por la ventana y otros/as hablando entre ellos/as. ¡Ha sido un día fantástico, cuánto hemos aprendido!

ANTARTIKARA BIDAIA

Lehenengo zikloko ikasle eta irakasleak ez gara hain errez amore ematekoak, munduko txoko guztietara iritsi gara aspaldian hasia genuen bidaia honetan. Oraingoan gure ikasle bat Antartikan egon da eta ez da hotzarekin beldurtu. Berari esker Antartikako bazter guztiak ikasi ditugu, bertan dauden animaliak, base zientifikoak eta gure planetan zaitzeak duen garrantziaz ere hitz egin du. 

Halere, talde honetako beste ikasle batzuk berriro ere munduan zehar bidaiatu dute, hain zuzen ere, ez dakit badakizuen baina munduko herrialde desberdinak Antartikaren jabetzaren inguruan eztabaida ugari izaten dituzte eta ikasle hauek herrialde horietako batzuk bisitatzen egon dira: Txile, Espainia, Turkia, Bulgaria, Austria eta Errumania.

ZEIN ONGI PASATU DUGUN!!

El alumnado y profesorado de primer ciclo no nos rendimos tan fácil, hemos llegado a los rincones más remotos del mundo en este viaje que hemos empezado unos meses atrás. Esta vez uno de nuestros alumnos ha estado en la Antártida y no se ha asustado para nada con el frío. Gracias a él hemos aprendido mucho sobre los rincones que esconde la Antártida, los animales que viven en este continente, las bases científicas y la importancia que tiene cuidar de nuestro planeta.

Sin embargo, otros/as alumnos/as del mismo grupo han viajado de nuevo por el mundo, ya que hay algunos países en el mundo que discuten sobre la propiedad de la Antártida. Estos/as alumnos/as han visitado algunos de esos países, que son: Chile, España, Turquía, Bulgaria, Austria y Rumanía

¡QUE BIÉN LO HEMOS PASADO!

AUSTRIA

TURKIA

ERRUMANIA

TXILE
ESPAINIA
BULGARIA

ANTARTIKA

TXOKOAREN ARGAZKI OROKORRA

OZEANIARA BIDAIA

Eta zer dakizue zuek Ozeaniari buruz? Ba orain 1.eta 2.mailako ikasleak gauza asko ikasteko aukera izan dugu, hain urruti dauden irla interesgarri horien inguruan. A ze nolako gauzak ekarri dizkiguten bidai zoragarri horietatik! Bertako animaliak, ibai eta mendi ezagunak, pertsonaia ospetsuak, kirol ezagunenak, hiriburuak…Bidai interesgarria benetan! Ozeanian ezagunagoak eta hain ezagunak ez diren irla mordo bat ezagutu ditugu eta bertako kultura eta eguneroko bizitzan murgiltzeko aukera paregabea eskeini digute aste honetako bidaiariak: Zelanda Berria, Australia, Tongo, Samoa, Fiyi, Papua Ginea Berria izan dira aurkeztu dizkiguten herrialdeak. MILA ESKER GUZTIOI!

¿Y qué sabéis vosotros/as de Oceanía? Pues ahora los alumnos de 1º y 2º hemos tenido la gran oportunidad de aprender muchas cosas sobre las islas que tan lejos se encuentran de nosotros/as. ¡Qué cosas nos han traído de estos interesantes viajes! Los animales, conocidos ríos y montañas, personajes famosos, deportes más conocidos, capitales, ¡Un viaje realmente fascinante! Hemos conocido un montón de islas de Oceanía, unas algo conocidas y otras no tanto. Los viajeros de esta semana nos han ofrecido una oportunidad única para adentrarnos en la cultura y la vida cotidiana de estos paises: Nueva Zelanda, Australia, Tongo, Samoa, Fiji, Papúa Nueva Guinea. 

¡GRACIAS A TODOS!

ARGAZKI OROKORRA
ZELANDA BERRIA
AUSTRALIA
SAMOA
PAPUA GINEA BERRIA
FIJI
TONGA

Eskerrik asko bidai zoragarri hau egiten lagundu diguzuen familiei.

Gracias a las familias que nos habéis ayudado a hacer este fantástico viaje.

EUROPARA BIDAIA

Denok dakizue Europa dela hurbilen dugu kontinentea eta baliteke gehien ezagutzen duguna, baina aste honetan izan ditugun bidaiariek ezagutzen ez genituen gauza asko ekarri dizkigute eskolara beraien maleta horietan. Bidai honetan asko ikasi omen dute eta ez dute inolako zalantzarik izan besteoi euren anekdota eta bizipenak kontatzeko orduan. Europako txoko desberdinak bisitatu ditugu ikasle eta hauen familiei esker, a ze nolako zortea gurea! Badakizue Portugalen eskuoihalak asko saltzen direla eta Mont Blanc Europako mendi bat dela? Eta Suitzako txokolatea oso gozoa dagoela? ba hori eta askoz gehiago ikasi dugu guk gelan aste honetan herrialde hauen inguruan: Portugal, Islandia, Suitza, Frantzia, Italia eta Grezia. Aupa zuek!!

Todos sabéis que Europa es el continente más cercano y puede que el que más conocemos, pero los viajeros que hemos tenido esta semana nos han traído a la escuela, en sus maletas, mucha información que desconocemos. Han dicho que en este viaje han aprendido mucho y no han dudado en contarnos a los demás las anécdotas y vivencias que han experimentado. Hemos visitado diferentes rincones de Europa gracias a los alumnos/as y sus familias, ¡qué suerte la nuestra! ¿Sabéis que en Portugal se venden muchas toallas? ¿y que el Mont Blanc es un monte de Europa? ¿Y lo bueno que es el chocolate en Suiza? pues eso y mucho más hemos aprendido nosotras en clase esta semana sobre los siguientes países: Portugal, Islandia, Suiza, Francia, Italia y Grecia. ¡¡Aupa zuek!!

ARGAZKI OROKORRA

ITALIA
FRANTZIA
PORTUGAL
ISLANDIA
GREZIA
SUITZA

ARGAZKI OROKORRA

Eskerrik asko bidai zoragarri hau egiten lagundu diguzuen familiei.

Gracias a las familias que nos habéis ayudado a hacer este fantástico viaje.

HEGO AMERIKARA BIDAIA

Dagoeneko etorri dira Hego Amerikara bidaian joan diren ikasleak eta hemen agertu zaizkigu maleta eta guzti familiarekin batera bidaian bizitu dituzten esperientzia eta anekdota interesgarriak kontatzera. Oraingoan Argentina, Brasil, Kolonbia, Panama, Peru eta Uruguay izan dira bisitatu dituzten herrialdeak. Maletan ekarri dituzten gauza guztiekin emozionatuak ikusi ditugu gure lagunak, gauza asko bait zituzten erakutsi eta kontatzeko. Berriz ere eskerrak emateko beharrean sentitzen gara ikusle bezala egon garen guztiok, herrialde guzti horiek hobe ezagutzeko aukera eman diguzuelako. Mila esker!!

Ya han venido el alumnado que ha viajado a Sudamérica y aquí nos han aparecido con su maleta para contarnos las interesantes experiencias y anécdotas que han vivido en el viaje junto a su familia. En esta ocasión los países que han visitado han sido Argentina, Brasil, Colombia, Panamá, Perú y Uruguay. Hemos visto a nuestros amigos emocionados con todas las cosas que han traído en la maleta, porque tenían muchas cosas que mostrar y contar. De nuevo todos los que hemos estado como espectadores nos sentimos en la necesidad de dar las gracias porque habéis conseguido  que conozcamos mejor todos estos países. ¡¡Gracias!!

ARGAZKI OROKORRA

ARGENTINA

BRASIL

URUGUAI

KOLONBIA

PANAMA

PERU

TXOKOAREN ARGAZKI OROKORRA

Eskerrik asko bidai zoragarri hau egiten lagundu diguzuen familiei.

Gracias a las familias que nos habéis ayudado a hacer este fantástico viaje.

IPAR AMERIKARA BIDAIA

Bidaiatzen jarraitzen dugu eta oraingoan Ipar Amerika ezagutzeko aukera izan du laugarren taldeak: Jamaika, Estatu Batuak, Kuba, Kanada, Alaska eta Mexikora. Herrialde bakoitzaren inguruan familian informazioa aurkitu eta maleta hango materialez lepo bete ondoren, gelan aurkeztu dizkigute.

Seguimos viajando y esta vez el cuarto equipo ha tenido la oportunidad de conocer América del Norte: Jamaica, Estados Unidos, Cuba, Canadá, Alaska y México. Después de encontrar información en familia alrededor de cada país y llenar la maleta de materiales, nos lo han presentado en clase.

Ikasle bakoitzak bere maleta ireki eta bidaian zehar ikasitakoa aurkeztu du: arropak, txanponak, argazkiak, instrumentuak, bitxiak… eta herrialdeari buruz aurkitutako informazio guztia.

Cada alumno/a ha abierto su maleta y ha presentado lo aprendido durante el viaje: ropas, monedas, fotos, instrumentos, joyas… y toda la información buscada sobre ese país.

JAMAIKA

ESTATU BATUAK

KUBA

KANADA

ALASKA

MEXIKO

Txokoaren argazki orokorra

Eskerrik asko bidai zoragarri hau egiten lagundu diguzuen familiei.

Gracias a las familias que nos habéis ayudado a hacer este fantástico viaje.

SANDUZELAIKO  INAUTERIAK

Otsailaren 17an inauteriak ospatu genituen Sanduzelai ikastetxean eta egun zoragarria atera zela aipatu behar dugu. Lehenik eta behin, lehenengo zikloko ikasle eta irakasleen partetik, eskerrak eman behar dizkiegu, egun hori hain dotore ateratzera posible egin duten guztiei, familiak, atezainak, jantokiko arduradunak, garbitzaileak, irakasleak eta bere osotasunean hezkuntza komunitate osoari. Eguraldiak lagundu bazigun ere, baita jan genuen txistorra eta gaztak ere egun zoragarria izan zedin ahalbidetu zuen. Baina ezin dugu idazki hau bukatu, gehienbat lehenengo zikloko familiei eskerrak eman gabe, haiek izan baitira beraien seme-alabekin batera inauteri hauetako protagonistak, mozorroak egiten buru belarri egon dira eta egunean mozorratzen eta aurpegiak margotzen ere gogoz aritu zaizkigulako. Hemen uzten dizkizuegu aste horietako argazki batzuk.

El día 17 de febrero celebramos los carnavales en el colegio Sanduzelai y queremos destacar que salió un día fantástico. En primer lugar,  el alumnado y profesorado de primer ciclo quiere agradecer a todas las familias, porteros, responsables de comedor, personal de limpieza, profesorado y en su conjunto a toda la comunidad educativa, ya que han hecho posible que ese día salga tan divertido. Aunque el tiempo estaba a nuestro favor, también la chistorra y el queso que comimos permitieron un día estupendo. Pero no podemos terminar este escrito, sobre todo sin agradecer a las familias de primer ciclo, que junto con sus hijas e hijos han sido protagonistas de estos carnavales, se han volcado en hacer los disfraces y acudir ese día para ayudar a disfrazarse y pintar caras. Aquí os dejamos algunas fotos de esas semanas.

Irudi honek alt atributua hutsik dauka; bere fitxategi izena AMWts8Dpg9z7ZYTz9fvL7C24p7Fec-wEQtFKRrXTMJ86XIGHsEEdrry3pbnmo-yhT72wcanfL61SfccmBJjMHdoTU4naF_H1nT_Yuw7h1VNDcqsqcnEMl13VECXBl37j5E0Tblhvtr4n2TlgZBdGHHB72H8=w1250-h937-no da

ASIA

Gure bigarren  taldeak Asiara bidaiatu du: Japonia, Tailandia, Mongolia, Nepal eta Txinara. Herrialde bakoitzaren inguruan familian informazioa aurkitu eta maleta hango materialez bete ondoren, gelan aurkeztu dizkigute.

Nuestro segundo grupo ha viajado a Asia: Japón, Tailandia, Mongolia, Nepal y China. Después de buscar información en familia alrededor de cada país y llenar la maleta de materiales, los han presentado en clase.

Ikasle bakoitzak bere maleta ireki eta bidaian zehar ikasitakoa aurkeztu du: arropak, txanponak, argazkiak, instrumentuak, bitxiak… eta herrialdeari buruz aurkitutako informazio guztia.

Cada alumno/a ha abierto su maleta y ha presentado lo aprendido durante el viaje: ropas, monedas, fotos, instrumentos, joyas… y toda la información buscada sobre ese país.

Tailandia

Japonia

Nepal

Txina

Mongolia

Txokoaren argazki orokorra

Eskerrik asko bidai zoragarri hau egiten lagundu diguzuen familiei.

Gracias a las familias que nos habéis ayudado a hacer este fantástico viaje.