Bigarren hiruhilabetean, Trenaren munduan murgildu gara!
Inauterietan kiroldegiko geltokira iritsi arte bide luzea egin dugu: trena aztertuz, tren motak ezagutu, trenaren irudikapen ezberdinak gauzatu eta gurasoen laguntzaz gure trena ere sortu dugu, txikian maketa moduan eta handian gure tamainakoa. Mila esker zuen laguntzagatik!
¡En el segundo trimestre, nos hemos sumergido en el mundo del Tren!
Durante los carnavales hemos recorrido un largo camino hasta llegar a la estación del polideportivo: analizando el tren, conociendo los diferentes tipos de tren, realizando diferentes representaciones del tren y con la ayuda de las madres y padres también hemos creado nuestro propio tren, en forma de maqueta en pequeño y en grande de nuestro tamaño. ¡Gracias por vuestra ayuda!
Pasa den astean bitxikeria bat gertatu zen hamaiketako garaian eta zuekin guztiekin konpartitu nahi genuen.
Osansungarri jaten saiatzen gara fruta ekartzen eskolara ia egunero. Eta atzokoan konturatu ginen binaka fruta berdinen hautuak egin genituela gure sorpresarako eta irribarrea sortu zigun aurpegietan egoerak.
Ioarrek eta Vanesak UDAREA ekarri genuen. Emmak eta Ibaik MANDARINA. Gure bi Elaiak MAHATSAK. Hugok eta Leirek BANANA EDO PLATANOA. Noak eta Júliak SAGARRA.
Zer jango ote zuen Matiasek? Hemendik, besarkada bat gaixo baitago.
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La semana pasada sucedió algo curioso que nos llamó la atención y nos generó una sonrisa en nuestros rostros y queremos compartir aquí con todxs vosotrxs.
Intentamos comer fruta casi todos los días en la hora del almuerzo y para nuestra sorpresa, ayer trajimos todos fruta repetida por dos.Es decir, Ioar y yo justo decidimos traer de casa pera, Emma e Ibai coincidieron en traer mandarina. Nuestras dos Elaias uvas. Hugo y Leire plátano. Y Noa y Júlia manzana.
Que habrá almorzado Matías? desde aquí un saludo que esta semana ha estado enfermo.
Udazkena atzean utzita lehenengo negua pasako dugu elkarrekin gelan. Hori ospatu beharra zegoen! Horregatik basoko umeen ipuina lagun eta neguko abestiekin, neguak ekarriko digunaren inguruan hitz egin dugu. Aurretik ditugu urtarrila hartzaren hilabetea, otsaila otsoarena eta martxoko zati bat txantxangorriarena. Laranja zukua egin dugu eta baita edan eta dastatu ere. Indarrak hartzeko garaia da!
HEMOS CELEBRADO LA LLEGADA DEL INVIERNO EN CLASE Vamos a pasar el primer invierno juntos. Eso había que celebrarlo!Por eso, hemos contado lo que nos traerá esta estación con ayuda del cuento “Los niños del bosque” y hemos cantado varias canciones del invierno. Por delante tenemos enero el mes del oso, febrero el del lobo, y parte del mes de marzo el del petirrojo. Hemos hecho zumo de naranja para coger fuerzas.
Os deseamos un feliz 2024! Vanesa, Silbia, Leire, Eli, Iris eta Jaione
Irakurketa-idazketa prozesua oso prozesu garrantzitsua da, 5-6 urteen inguruan gertatzen da, baina Haur Hezkuntzako etapan, aurreirakurketa eta aurreidazketa lantzen hasten gara oinarria oso sendoa izatea ezinbestekoa delako.
Entzumen eta Hizkuntzako Irakaslearekin batera 4 urteko eta 5 urteko gelan “Ahozko eta idatzizko hizkuntza estimulatzeko programa” lantzen hasi gara. Honen barnean “Fonemen ipuinak” lantzen hasi gara eta fonema bakoitzaren soinuak ikasten ditugu eta hizki bakoitzarekin keinu bat egiten dugu, errazagoa izateko soinuaren barneraketa.
4 urteko gelan bokalak landu dituzte eta 5 urteko gelan fonema guztiak.
Hona hemen prestatu dugun bideoa etxean ere lantzeko.
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PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO
El proceso de lectoescritura, es un proceso muy importante, se produce en torno a los 5-6 años, pero en la etapa de Educación Infantil empezamos a trabajar la prelectura y la preescritura porque es imprescindible que la base sea muy sólida.
Junto con la profesora de Audición y Lenguaje hemos comenzado a trabajar en el “Programa de estimulación del lenguaje oral y escrito” en el aula de 4 y 5 años. Dentro de esto hemos empezado a trabajar en “Los cuentos de los fonemas” y aprendemos los sonidos de cada fonema y hacemos un gesto con cada letra, para que sea más fácil la interiorización del sonido.
En el aula de 4 años se han trabajado las vocales y en el aula de 5 años se han trabajado todos los fonemas.
He aquí el vídeo que hemos preparado para trabajar también en casa.
Azaroaren 28an Haur Hezkuntzako ikasleak KILI-KILI jolas parkera joan ginen. Goizean busa hartu eta Arrotxapearantz abiatu ginen…
Jolas parkean goiz osoa pasa genuen, korrika, saltoka, ohiuka eta farrezka. Oso dibertigarria izan zen eta gure ikaskideak hobe ezagutu genituen, denak nahasta jolas. Gainera gure gorputzaren mugak eta beldurrak neurtzeko aukera izan genuen ere.
Hona hemen argazkitxo batzuk!!
SALTANDO, CORRIENDO Y RIENDO EN EL KILI KILI
El 28 de noviembre las/los alumnas/os de Educación Infantil fuimos al parque de juegos KILI-KILI. Por la mañana tomamos el bus y nos dirigimos hacia la Rochapea…
En el parque de juegos pasamos toda la mañana, corriendo, saltando, gritando y riendo. Fue muy divertido y conocimos mejor a nuestras/os compañeras/os, todas/os jugando mezcladas/os. Además, tuvimos la oportunidad de medir los límites y miedos de nuestro cuerpo.
Udazkena da eta pixkanaka bagoaz eskulan batzuk egiten! Azaroa guretzat TRIKUAren hilabetea da. Hilabete bakoitzak bere animalia du gurean. Hori dela eta buztina aurrenengo aldiz atera dugu gelan eta triku txiki bat egin du bakoitzak. Arantzak jarri dizkiete txotxak erabilita. Bestalde, tenperak erabilita estanpazioz bakoitzak bere zuhaitzari udazken koloreak jarri dizkio. Eta azkenik, ostadar bat ere egitera ausartu dira. Kristalak garbitzeko erabiltzen den tresnarekin.
Estamos en otoño y poco a poco vamos haciendo algunas manualidades. Para nosotros cada mes tiene su animal. El de noviembre es el ERIZO. Por eso cada cual con arcilla de base, le ha puesto las púas al suyo utilizando palillos. Por otro lado, cada uno ha dado color a su árbol con tempera y mediante la estampación. Por último, y repasando los colores se han atrevido a hacer un arco iris con un limpiacristales.
Paseo polita egin dugu Sanduzelain zehar!!! Udazkena, hostoak, eguzkia, parkeak, mapa, ikasleen etxebizitzak, kultura, trenbidea, Arga ibaia, ahateak… eta auzoa ikusi eta disfrutatu ditugu!!!
Hemos dado un bonito paseo por Sanduzelai!!! Hemos visto y disfrutado los colores del otoño, el sol, los parques, el mapa, las viviendas de los y las txikis, el tren y el Arga… entre otras muchas cosas!!!
