5.mailako ikasleak, azkeneko aste hauetan Akrosport edo gimnasia akrobatikoa kirolean aritu gara. Bertan, akrobata bat bestearen gainean figura desberdinak osatzean datza (giza piramide, dorre edo bestelako egiturak). Hemen dituzue ikusgai ikasitako egitura desberdinen argazkiak, baita taldeka egindako koreografiak. Disfruta itzazue!
El alumnado de 5º curso, durante las últimas semanas hemos estado practicando Akrosport o gimnasia acrobática. En este deporte hemos aprendido a realizar figuras corporales grupales. Aquí teneís algunas de nuestras acrobacias y también las coreografías grupales que hemos hecho. ¡Esperamos que os guste!
ADONA elkarteak formakuntza jardunaldiak
antolatu zituen Elgorriako bainuetxean, urriaren 19an, eta Sanduzelai Eskola
bertan parte hartzera gonbidatu zuen.
Aurtengo formakuntza jaurdunaldietan
Ikasketa-Zerbitzua zer den erakutsi nahi zien ADONAk herrietako ordezkariei.Izan ere,haur eta
gazte artean egiten den metodologia hori berria da elkarteko kide askorentzat,
eta oso baliogarria izan daiteke ADONAren xedea, odol emaileak lortzea,
ikastexeetan zabaltzeko. Jardunaldetan hiru gonbidatu izan ziren: Eduardo
Fernández, Nafarroako Ikasketa-Zerbitzu Sareko partaidea; Cristina Sanz Conde,
Lanbide Heziketako irakaslea; eta Maite Ramos Fernandez, gure eskolako
irakaslea.
6. mailako iazko ikasleek egindako bideoa
ikusi zuten. Bideo hori ikasleek diseinatutako kanpainaren atal garrantzitsu
bat izan zen. Era berean, odol-emaileak lortze aldera, ikasleek auzoko
botiketan beraiek egindako kartelak
paratu zituzten; Osasun-etxearen atarian mahai informatibo bat jarri zuten eta
kaleetan ikasleek beraiek idatziriko oktabilak banatu zituzten. Orobat,
Nafarroako Unibertsitate Publikora ere joan ziren ADONA elkarteari laguntzeko
eta irakasletza-ikasleak ere odol-emaile
bihur zitezen.
Eduardo Fernándezek azaldu zuenez, ikasketa-zerbitzu izateko bi alderdi uztartu behar dira: gizarteari zerbitzu egitea eta curriculumaren gaitasunak lantzea. Hain zuzen ere, ADONAko herrietako ordezkariei azaldu zitzaien bezala, ikasketa-proiektu honen bidez zerbitzu bat ez ezik curriculumak eskatzen dituen edukiak eta oinarrizko gaitasun asko ere bereganatu zituzten ikasleek, bestek beste, giza gorputzaren sistemen funtzionamendua, nola zaindu behar duten gorputza ez gaixotzeko, inkestak egiten hala nola jasotako emaitzak grafikoen bidez adierazten eta interpretatzen, eskutitz ofizialak idazten, gidoi bat idazten, lantaldetan aritzen, eta kartelen diseinua egiten.
El pasado 19 de octubre el el balneario de
el Elgorriaga se celebraron las jornadas de formación de ADONA y a estas fue
invitada la Escuela Sanduzelai.
En las jornadas de formación de este año
se explicó que era el Aprendizaje-Servicio a los representates de ADONA de los
distintos pueblos de Navarra ya que esta metodología de aprendizaje no era
conocida entre ellos. Se quiso explicarles tal metodología para darles a
conocer un instrumento más para extender
el objetivo de ADONA, el conseguir donantes de sangre, en los centros
escolares.
En dichas jornadas fueron tres los
invitados e invitadas: Eduardo Fernández, miembro de la Red de
Aprendizaje-Servicio de Navarra; Cristina Sanz Conde, profesora de Formación
Profesional y Maite Ramos, profesora de nuestra escuela.
Se les mostró el video que los alumnos de
6º de esta escuela realizaron como culmen de la campaña para conseguir donantes
en el barrio.Así mismpo, se les explicó las otras actividades que realizaron:
diseñar y colocar carteles por las farmacias del barrio, poner una mesa
informativa en la puerta del consultorio médico y repartir octavillas por las
calles del barrio.Y no acabó aquí la campaña,fueron hasta la Universidad
Pública para ayudar a la asociación ADONA y para convencer a los alumnos y
alumnas de Magisterio para que se hicieran donantes de sangre.
Y como explicó Eduardo Fernández a los delegados de ADONA, el aprendizaje servicio para que sea eso,aprendizaje y servicio,debe aunar servicio a la sociedad y aprendizaje curricular.Así nuestros alumnos y alumnas aprendieron: los sistemas del cuerpo humano; qué hacer para prevenir enfermedades; a realizar encuestas, convertirlas en gráficos y en interpretar dichos datos; a escribir guiones; a escribir cartas formales; a trabajar en equipo; a diseñar carteles…
Abenduak 19an 6.mailakoak Nafarroako museoa bisitatu genuen, eta han GORPUTZA-ren inguruko jarduera bat egin genuen, antropologa baten azalpenak entzunda. Nafarroan agertu diren hainbat eskeleto ikusi eta behatu genituen, ze garaiakoak ziren aztertuz.
Azalpenak entzun ondoren tailerrean ariketa batzuk egin genituen. Oso interesgarria izan zen, asko ikasi genuen!
Hemen dituzue irudi batzuk.
El pasado 19 de diciembre los alumn@s de 6º fuimos al museo de Navarra y añllí tomamos parte en una actividad relacionada con el CUERPO HUMANO, escuchando las explicaciones de una antropóloga. Estuvimos observando varios esqueletos hallados en excavaciones arqueológicas de Navarra, estudiando de qué época eran.
Después de escuchar las explicaciones fuimos al taller y allí realizamos varios ejercicios. Fue muy interesante, aprendimos un montón de cosas nuevas!
