AKROSPORT 5. mailan / Akrosport en 5º curso

5.mailako ikasleak, azkeneko aste hauetan Akrosport edo gimnasia akrobatikoa kirolean aritu gara. Bertan, akrobata bat bestearen gainean figura desberdinak osatzean datza (giza piramide, dorre edo bestelako egiturak). Hemen dituzue ikusgai ikasitako egitura desberdinen argazkiak, baita taldeka egindako koreografiak. Disfruta itzazue!

El alumnado de 5º curso, durante las últimas semanas hemos estado practicando Akrosport o gimnasia acrobática. En este deporte hemos aprendido a realizar figuras corporales grupales. Aquí teneís algunas de nuestras acrobacias y también las coreografías grupales que hemos hecho. ¡Esperamos que os guste!

GURE ESKOLA, ADONA ELKARTEAREN JADURNALDIETAN / NUESTRA ESCUELA EN LAS JORNADAS DE ADONA

ADONA elkarteak formakuntza jardunaldiak antolatu zituen Elgorriako bainuetxean, urriaren 19an, eta Sanduzelai Eskola bertan parte hartzera gonbidatu zuen.

Aurtengo formakuntza jaurdunaldietan Ikasketa-Zerbitzua zer den erakutsi nahi zien ADONAk  herrietako ordezkariei.Izan ere,haur eta gazte artean egiten den metodologia hori berria da elkarteko kide askorentzat, eta oso baliogarria izan daiteke ADONAren xedea, odol emaileak lortzea, ikastexeetan zabaltzeko. Jardunaldetan hiru gonbidatu izan ziren: Eduardo Fernández, Nafarroako Ikasketa-Zerbitzu Sareko partaidea; Cristina Sanz Conde, Lanbide Heziketako irakaslea; eta Maite Ramos Fernandez, gure eskolako irakaslea.

6. mailako iazko ikasleek egindako bideoa ikusi zuten. Bideo hori ikasleek diseinatutako kanpainaren atal garrantzitsu bat izan zen. Era berean, odol-emaileak lortze aldera, ikasleek auzoko botiketan  beraiek egindako kartelak paratu zituzten; Osasun-etxearen atarian mahai informatibo bat jarri zuten eta kaleetan ikasleek beraiek idatziriko oktabilak banatu zituzten. Orobat, Nafarroako Unibertsitate Publikora ere joan ziren ADONA elkarteari laguntzeko eta irakasletza-ikasleak ere  odol-emaile bihur zitezen.

Eduardo Fernándezek azaldu zuenez, ikasketa-zerbitzu izateko bi alderdi uztartu behar dira: gizarteari zerbitzu egitea eta curriculumaren gaitasunak lantzea. Hain zuzen ere, ADONAko herrietako ordezkariei azaldu zitzaien bezala, ikasketa-proiektu honen bidez zerbitzu bat ez ezik curriculumak eskatzen dituen edukiak eta oinarrizko gaitasun asko ere bereganatu zituzten ikasleek, bestek beste, giza gorputzaren sistemen funtzionamendua, nola zaindu behar duten gorputza ez gaixotzeko, inkestak egiten hala nola jasotako emaitzak grafikoen bidez adierazten eta interpretatzen, eskutitz ofizialak idazten, gidoi bat idazten, lantaldetan aritzen, eta kartelen diseinua egiten.

El pasado 19 de octubre el el balneario de el Elgorriaga se celebraron las jornadas de formación de ADONA y a estas fue invitada la Escuela Sanduzelai.

En las jornadas de formación de este año se explicó que era el Aprendizaje-Servicio a los representates de ADONA de los distintos pueblos de Navarra ya que esta metodología de aprendizaje no era conocida entre ellos. Se quiso explicarles tal metodología para darles a conocer un instrumento  más para extender el objetivo de ADONA, el conseguir donantes de sangre, en los centros escolares.

En dichas jornadas fueron tres los invitados e invitadas: Eduardo Fernández, miembro de la Red de Aprendizaje-Servicio de Navarra; Cristina Sanz Conde, profesora de Formación Profesional y Maite Ramos, profesora de nuestra escuela.

Se les mostró el video que los alumnos de 6º de esta escuela realizaron como culmen de la campaña para conseguir donantes en el barrio.Así mismpo, se les explicó las otras actividades que realizaron: diseñar y colocar carteles por las farmacias del barrio, poner una mesa informativa en la puerta del consultorio médico y repartir octavillas por las calles del barrio.Y no acabó aquí la campaña,fueron hasta la Universidad Pública para ayudar a la asociación ADONA y para convencer a los alumnos y alumnas de Magisterio para que se hicieran donantes de sangre.

Y como explicó Eduardo Fernández a los delegados de ADONA, el aprendizaje servicio  para que sea eso,aprendizaje y servicio,debe aunar servicio a la sociedad y aprendizaje curricular.Así nuestros alumnos y alumnas aprendieron: los sistemas del cuerpo humano; qué hacer para prevenir enfermedades; a realizar encuestas, convertirlas en gráficos y en interpretar dichos datos; a escribir guiones; a escribir cartas formales; a trabajar en equipo; a diseñar carteles…

ARGAZKIGINTZA TAILERRA / TALLER DE FOTOGRAFÍA

 Gu 5. mailako ikasleak gara eta otsailaren 11an Euskal Unibertsitate Publikoko irakasle bat etorri zen guri argazkigintzaz hitz egitera. Azaldu zigun zer den argazkigintza eta bere historia ere bai.

Geroago,argazkigintza tailerra egin genuen.Honetan kamara estenopeika bat egin eta erabili genuen.

Horrela egin behar da:

-Lehenengo, metalezko kutxa bat beltzez margotu .

-Gero 5 milimetroko zulo bat egin  eta zinta ilunez tapatu . 

– Ondoren kutxetan paper fotografikoa sartu. Hau gela ilun batean,argi gorriarekin

Hau dena egina, jaitsi ginen patiora argazkiak egiteko. Argazkiak egiteko zinta azkar kendu  behar genuen eta 30 -45 segundu itxoin behar genuen, kamara mugitu gabe 

Beranduago, berriro joan ginen gela ilunera. Kutxa ireki genuen papera ateratzeko eta paper hau 3 likidoetatik pasatu genuen . 

Horrela errebelatu genituen guk egindako argazkiak.Hori bai negatiboan atera ziren

Un dÍa vino un profesor de la Universidad del País Vasco para realizar un taller de fotografía. Nos explicó que era la fotografía y también su historia. 

Después de la explicación nos enseñó a hacer una cámara estenopeica.

 Estos son los pasos para hacer una cámara estenopeica:

1. Primero pintas una caja estanca de negro.

2. Después haces un agujero de 0,05mm.

3. Luego en una habitación oscura con luz roja pones dentro de la caja un papel fotográfico y tapas el agujero para que no entre luz y queme la foto.

4. Cuando sepas qué foto hacer,  dejas la cámara quieta con el agujero apuntando hacia lo que  quieres fotografiar.

5. Entonces le quitas lo que tapaba el agujero y esperas, dependiendo de la luz que haya, entre 5s-1h.

6. Cuando pase el tiempo tapas otra vez el agujero.

7. Luego tienes que pasar la foto en una habitación oscura con luces rojas y pasarlo por 4 líquidos químicos.

8. El primer líquido se llama líquido revelador cuando pasas la foto por ahí se revela la imagen, el siguiente líquido es el de paro, ese líquido hace que se pare la foto, el siguiente es el de fijado que hace que se quede la foto fijada en el papel, el siguiente es el agua normal que lava los líquidos.

9. Ahora hay que secarlo con pinzas en un tenderete y cuando se seque ya tienes la foto hecha.

Eso sí la foto saldrá en negativo. 

ARGA GARBIKETA / LIMPIEZA DEL RÍO ARGA

Gu sanduzelaiko  5 .mailako ikasleak gara eta plastikoari buruzko ikasketa proiektua lantzen ari gara.

 Hau jorratzen ari ginenean, enteratu ginen“Alianza por el clima” delako elkartea Argan garbiketa bat antolatzen ari zirela.  Orduan, erabaki genuen elkarte honi laguntzea kartelak eta eskutitzak egiten jendea Arga garbitzera joatera animatzeko.  

  Otsailaren 2an, Sanduzelaiko auzokideekin batera gelako batzuk Arga garbitzera joan ginen.

 Hau dena aurkitu genuen:erosketako karro bat, bi txirrindula, bi patinete, paleak, zapatila, gurpilak, plaztikozko kutxak, saskiak, kuboak, itzaltzaileak, kondoiak, baloiak, hortzorde bat, gomazko tubo luze-luzea, bide seinale bat, zoru-garbigailu baten kuboa, aulki bat, egurrezko oholak, egunkariak, errebistak, katalogoak, gezurrezko hanka bat… aurkitu ziren. 

38 ontzi handi bete zituzten osotara.

IKARAGARRIA!!!!

L@s alumn@s de la escuela Sanduzelai de 5º de primaria estamos trabajando un proyecto  servicio sobre el plástico.

Mientras lo estábamos trabajando los de ALIANZA POR  EL CLIMA organizaron la limpieza del río Arga y decidimos participar con ellos. Les ayudamos a hacer carteles para que participara más gente y también hicimos una carta para que los padres y madres fueran a limpiar  el río Arga.

Cuando llegó el día 2 de febrero mucha  gente del barrio fue a la limpieza del río Arga

y nosotr@s con ell@s.

Encontramos mucha basura y sobre todo se sorprendieron con la cantidad enorme de toallitas. Entre los objetos que encontramos: 2 bicis, 2 patinetes,2 balones,1 pierna de maniquí, un cuchillo ,latas y muchas cosas más.

Llenamos 38 contenedores.

!!!!!!INCREIBLE!!!!!

GURE ESKOLA, ADONA ELKARTEAREN JADURNALDIETAN

ADONA elkarteak formakuntza jardunaldiak antolatu zituen Elgorriako bainuetxean, urriaren 19an, eta Sanduzelai Eskola bertan parte hartzera gonbidatu zuen.

Aurtengo formakuntza jaurdunaldietan Ikasketa-Zerbitzua zer den erakutsi nahi zien ADONAk  herrietako ordezkariei.Izan ere,haur eta gazte artean egiten den metodologia hori berria da elkarteko kide askorentzat, eta oso baliogarria izan daiteke ADONAren xedea, odol emaileak lortzea, ikastexeetan zabaltzeko. Jardunaldetan hiru gonbidatu izan ziren: Eduardo Fernández, Nafarroako Ikasketa-Zerbitzu Sareko partaidea; Cristina Sanz Conde, Lanbide Heziketako irakaslea; eta Maite Ramos Fernandez, gure eskolako irakaslea.

6. mailako iazko ikasleek egindako bideoa ikusi zuten. Bideo hori ikasleek diseinatutako kanpainaren atal garrantzitsu bat izan zen. Era berean, odol-emaileak lortze aldera, ikasleek auzoko botiketan  beraiek egindako kartelak paratu zituzten; Osasun-etxearen atarian mahai informatibo bat jarri zuten eta kaleetan ikasleek beraiek idatziriko oktabilak banatu zituzten. Orobat, Nafarroako Unibertsitate Publikora ere joan ziren ADONA elkarteari laguntzeko eta irakasletza-ikasleak ere  odol-emaile bihur zitezen.

Eduardo Fernándezek azaldu zuenez, ikasketa-zerbitzu izateko bi alderdi uztartu behar dira: gizarteari zerbitzu egitea eta curriculumaren gaitasunak lantzea. Hain zuzen ere, ADONAko herrietako ordezkariei azaldu zitzaien bezala, ikasketa-proiektu honen bidez zerbitzu bat ez ezik curriculumak eskatzen dituen edukiak eta oinarrizko gaitasun asko ere bereganatu zituzten ikasleek, bestek beste, giza gorputzaren sistemen funtzionamendua, nola zaindu behar duten gorputza ez gaixotzeko, inkestak egiten hala nola jasotako emaitzak grafikoen bidez adierazten eta interpretatzen, eskutitz ofizialak idazten, gidoi bat idazten, lantaldetan aritzen, eta kartelen diseinua egiten.

Odol emate kanpainia nola egin zen / Cómo se hizo la Campaña para la donación de sangre

Gogoratzen 6. mailakoek odola ematearen alde egin zuten bideo-filme motz ikaragarri hura?

Oraingo honetan bideo hura nola egin zuten erakutsi nahi dizuegu: saio bat erizain batekin, UpNa-ra bixita, gidoia idaztea…:

Os acordáis como los alumnos y alumnas de 6º hicieron un vídeo increíble para apoyar la donación de sangre?

Esta vez os traemos un vídeo donde podéis ver cómo lo hicieron: la sesión con una enfermera, la visita a la UpNa, escribir el guión…

Apirilaren 10ean, 6.mailako ikasleak UPNAra joan ziren Magisteritzako ikasleei odol emaileak lortzeko ikasketa-proiektuari buruz hitz egiteko.

Behin azalduta proiektua, 6. mailako ikasleak, taldeka banatuta, saiatu ziren magisteritza ikasleak konbentzitzen odola emateko. Geroago, Sanduzelai eskolako ikasleek magisteritzakoak Unibertsitatean zegoen odol bankuko autobusera lagundu zituzten. ADONA elkarteari esker, aukera ona izan zen autobus hau ezagutzeko barnetik eta odola nola ematen den ikusteko.

Sanduzelaiko ikasleek, halaber, ADONA elkarteari triptikoak eta ikasleek beraiek egindako txapak banatzen lagundu zioten.

Oso experientzia aberasgarria izan zen. Alde batetik, 6. mailako ikasleek aukera ona izan zutelako unibertsitateko ikasleekin lan egiteko eta bestetik, ADONA bezalko elkarte bati lagundu ziotelako.

El 10 de abril, los alumnas y alumnos de 6º fueron a la UPNA a hablar con la clase de Magisterio sobre el proyecto de donación de sangre.

Explicado el proyecto, y divididos en grupos, intentaron convencerles para donar sangre. Allí mismo acercaron a los alumnos y alumnas de magisterios al autobús del banco de sangre de ADONA, a conocerlo y ver como se dona sangre.

Nuestros estudiantes, asimismo, ayudaron a repartir trípticos de ADONA y chapas hechas por ellos mismos.

Fue una experiencia muy enriquecedora. Por un lado, porque tuvieron la oportunidad de trabajar con estudiantes de la universidad, y por otro porque pudieron ayudar a una asociación como ADONA.

Unibertsitateko weborriak bixitari buruzko berria atera du, baita Diario de Navarra-ek:

La web de la Universidad ha publicado una noticia sobre la visita, así como la del Diario de Navarra:

https://www.unavarra.es/actualidad/berriak?contentId=242956&languageId=100001

https://www.diariodenavarra.es/noticias/navarra/2019/05/19/estudiantes-navarros-preparan-promover-donacion-sangre-651697-300.html

ASTE TXURIA / SEMANA BLANCA

Martxoak 31 eta apirilaren 5 artean 6. mailakoak ISABAN egon ginen aste txurian.Eskiatzen ikasi genuen eta arratsaldeetan ekintza interesgarriak egin genituen. Primeran pasatu genuen!

2019ko Korrika-k Iruñeatik kanpo harrapatu gintuen, baina hori ez da aitzakia parte ez hartzeko. Ikusi bideoak! Sanduzelai Korrikarekin!

Los de 6º fuimos a ISABA del 31 de marzo al 1 de abril fue la SEMANA BLANCA. Allí aprendimos a esquiar y por las tardes teníamos actividades muy interesantes. Lo pasamos genial!

La Korrika del 2019 nos pilló fuera de Pamplona, pero esa no es excusa para no participar- Mirad los videos! Sanduzelai con la Korrika!

BELATZ MARRAZKILARIAREN BISITA

Apirilak 16an Belatz marrazkilaria eta komikigilea hurbildu zen gure eskolara.

6. mailakoek aukera izan genuen berekin egoteko eta oso gustora ibili ginen bere marrazkiei begira.

Saio praktikoa egin zigun eta marrazterako orduan oso erabilgarriak diren trukoak erakutsi zizkigun.

Mila esker Belatz gurekin izateagatik!

El pasado 16 de abril Belatz (dibujante de cómics) se acercó a nuestra escuela.

Los de 6º tuvimos la oportunidad de compartir un rato con él y nos encantó ver como dibujaba.

Nos hizo una sesión práctica de dibujos y nos enseñó trucos muy útiles a la hora de hacer su trabajo.

Mila esker Belatz por compartir este rato con nosotr@s!

ODOL-EMAILEAK LORTZEKO KANPAINA

6 mailako ikasleek Sanduzelai auzoan odol emaile lortzeko kanpaina egin berri dute.

Urtarrilean eta otsailean zerbitzu-proiektu baten bidez  gorputzaren atalak, organoak eta aparatuak ikasi dituzte eta horretaz gain, ADONA elkarterako publizitate kanpaina bat diseinatu dute: iragarki baten gidoia idazten ikasi dute, kanta bat asmatu dute, informatzeko orritxoak idatzi dituzte eta kartel bat diseinatu dute.

Honetaz gain, auzoan zenbat odol emaile zeuden  ikertzeko inkestak egin zituzten, grafikoak egin eta ondorioak ateratzen ikasi dute.

Los alumnos y alumnas de 6º han llevado a cabo una campaña de Donación de sangre por todo el barrio.

Por medio de un servicio-proyecto y a lo largo de los meses de enero y febrero, han aprendido sobre las partes del cuerpo, sus diferentes órganos y aparatos y, además de eso, han diseñado una campaña de publicidad para la asociación ADONA: aprender a escribir el guión de un anuncio, componer una canción, escribir hojas para infimarse y diseñar un cartel.

Aparte de esto, han hecho encuestas para descubrir el número de donantes del barrio, han hecho gráficos y sacado conclusiones del estudio.



Hemen duzue ADONA-ren weborrira esteka:

https://www.adona.es/es/actualidad/noticias/fin-del-proyecto-sobre-donacion-de-sangre-de-los-alumnos-de-la-ikastola-sanduzelai

Olentzero eta Mari Domingi Hirugarren Zikloan

Pasa den Abenduak 21ean Olentzero eta Mari Domingiren bixita izan genuen
eskolan. Klase guztiak bixitatzen joan ziren, baita gure zikloa ere.

Hemen duzue egun berezi horren bideoak

El pasado 21 de diciembre tuvimos la visita en la escuela de Olentzero y Mari
Domingi. Fueron visitando todas las clases, y también estuvieron en nuestro
ciclo.

Aquí teneis los videos de ese día tan especial.

Olentzero eta Mari Domingi iristen dira
Olentzero eta Mari Domingi Hirugarren zikloan
Olentzero eta Mari Domingi badoaz