ANTZERKIRA!!!

Last month we had the pleasure to assist to some English theatre plays by Chameleon Theatre. We went in 3 different turns to the   Civivox. They were really fun and we participated a lot!

Aurreko hilabetean ingelerako antzerki desberdinak ikusi genituen auzoko Civivoxean. Hiru txanda ezberdinetan hiru antzerki ikusi genituen Chameleon Theatre konpainiaren eskutik. Oso ongi pasa genuen eta asko parte hartu genuen!

Eta hona hemen bideoa!!!

ARIANE TORO

Aurreko ostiralean, abenduak 16, Ariane Tororen bisita izan genuen.

Ariane Toro judoka da, izan ere, hiru urtekin hasi zen judo egiten, bere aita eta bere amarengandik ikasita. Bere amak brontzea irabazi zuen Atlantan, 1996. urtean.

Egun horretan bere bizitza judoka bezala azaldu zigun: zenbat ordu entrenatzen duen eta non esan zigun, bere entrenatzaileak bere gurasoak direla ere eta zenbat domina irabazi dituen (batzuk erakutsi zizkigun).  Europako txapelduna izan da!!!!

Ariane bere kimonoa eta gerrikoa erakutsi zigun. Gerriko beltza izateak adierazten du kategoria onenean zaudela. Kimonoaren atzeko partea kolore desberdinetakoa izan daitekeela esan zigun ere, adibidez: urrea, gorria edo txuria.

Gero, judo egiten erakutsi zigun. Klaseko batzuk egiten probatu zuten, Arianerekin eta klaseko kideekin, Arianeren mugimendu gustokoena praktikatuz.

Ondoren, oroitzapen argazki bat egin genuen eta gelara joan ginen. 

Gelan bere bideo bat ikusi genuen eta horretan bere konpetizioak agertzen ziren.

Denoi gustatu zitzaigun  eta txaloka hasi ginen.

Konpost

Pasa den ikasturtean zehar pilatutakoarekin, gure jantokiko lankidea Anak, konpostadora bete zuen. Eta urtero bezala, 3. zikloko ikasleok lortutakoa atera genuen.

Horretarako, 5. eta 6. mailako ikasleok taldeka joan ginen baratzera eta lanak txandakatuz konposta atera genuen.

  • Egin beharreko lanak honako hauek izan ziren:
  • Palarekin konposta kutxetan bota.
  • Kutxetan dagoena kribatu.
  • Ongarria baratzean bota.
  • Baratzean zabaldu eta lurrarekin nahastu.
  • Soberakinak (egur puskak, hezurrak, …) poltsetan sartu.
  • Erratza pasatu lurrean bildu.

Konpostadoraren barruan zeuden animalitxoak ikusi genituen, eta baten batek ukitu egin zuen (beste batzuei nazka ematen zigun).

Eta dena prest utzi genuen ziklo bakoitzak landatu edo erein nahi duena jartzeko.

Eta lagunekin goiz ezberdina pasa genuen.

6. MAILAKOEN BIZIKLETADA

Iruñeko Udalak irailaren 22an, ostegunean, bizikletada bat antolatu zuen. Iruñeko 12 ikastetxe eta 1000 ikasle baino gehiago, Gotorlekuan elkartu ginen mugikortasun astea ospatzeko.

Ibilbide gogorra, aldapa igotzeak nekatu gintuen, egin ondoren hamaiketakoa hartu genuen. Musika izan zen, txirrindulari ospetsua eta lagun asko ikusi genituen.

Irudi honek alt atributua hutsik dauka; bere fitxategi izena Bizicletada-1.jpg da

Eskolara itzuli baino lehen, Trinitarioen parkean txirrindulekin jolasten egon ginen.

El jueves 22 de septiembre el Ayuntamiento de Pamplona organizó una bicicletada. Más de 1000 alumn@s de 12 Centros diferentes nos juntamos en la ciudadela para celebrar la semana de la movilidad.

Tras un duro recorrido, la cuesta nos cansó bastante, almorzamos, tuvimos música, la visita de un ciclista famoso y vimos muchos amig@s.

Irudi honek alt atributua hutsik dauka; bere fitxategi izena Bizikletada-2.jpg da

Pruden Indurain

Antes de volver al Colegio estuvimos en el nuevo parque de Trinitarios jugando con las bicis.

6. mailakoen “Scape room”-a

Hona hemen 6.mailako ikasleek eskolako laborategian sortu duten Scape room-eko argazki batzuk. Lan bikaina egin dute. Zorionak

https://photos.app.goo.gl/ZdsaMhjjbtoD9VEN7

He aquí algunas fotos del “Scape room” que el alumnado de 6º ha creado en el laboratorio de la escuela. Han hecho un gran trabajo. Enhorabuena

AKROSPORT 5. mailan / Akrosport en 5º curso

5.mailako ikasleak, azkeneko aste hauetan Akrosport edo gimnasia akrobatikoa kirolean aritu gara. Bertan, akrobata bat bestearen gainean figura desberdinak osatzean datza (giza piramide, dorre edo bestelako egiturak). Hemen dituzue ikusgai ikasitako egitura desberdinen argazkiak, baita taldeka egindako koreografiak. Disfruta itzazue!

El alumnado de 5º curso, durante las últimas semanas hemos estado practicando Akrosport o gimnasia acrobática. En este deporte hemos aprendido a realizar figuras corporales grupales. Aquí teneís algunas de nuestras acrobacias y también las coreografías grupales que hemos hecho. ¡Esperamos que os guste!

GURE ESKOLA, ADONA ELKARTEAREN JADURNALDIETAN / NUESTRA ESCUELA EN LAS JORNADAS DE ADONA

ADONA elkarteak formakuntza jardunaldiak antolatu zituen Elgorriako bainuetxean, urriaren 19an, eta Sanduzelai Eskola bertan parte hartzera gonbidatu zuen.

Aurtengo formakuntza jaurdunaldietan Ikasketa-Zerbitzua zer den erakutsi nahi zien ADONAk  herrietako ordezkariei.Izan ere,haur eta gazte artean egiten den metodologia hori berria da elkarteko kide askorentzat, eta oso baliogarria izan daiteke ADONAren xedea, odol emaileak lortzea, ikastexeetan zabaltzeko. Jardunaldetan hiru gonbidatu izan ziren: Eduardo Fernández, Nafarroako Ikasketa-Zerbitzu Sareko partaidea; Cristina Sanz Conde, Lanbide Heziketako irakaslea; eta Maite Ramos Fernandez, gure eskolako irakaslea.

6. mailako iazko ikasleek egindako bideoa ikusi zuten. Bideo hori ikasleek diseinatutako kanpainaren atal garrantzitsu bat izan zen. Era berean, odol-emaileak lortze aldera, ikasleek auzoko botiketan  beraiek egindako kartelak paratu zituzten; Osasun-etxearen atarian mahai informatibo bat jarri zuten eta kaleetan ikasleek beraiek idatziriko oktabilak banatu zituzten. Orobat, Nafarroako Unibertsitate Publikora ere joan ziren ADONA elkarteari laguntzeko eta irakasletza-ikasleak ere  odol-emaile bihur zitezen.

Eduardo Fernándezek azaldu zuenez, ikasketa-zerbitzu izateko bi alderdi uztartu behar dira: gizarteari zerbitzu egitea eta curriculumaren gaitasunak lantzea. Hain zuzen ere, ADONAko herrietako ordezkariei azaldu zitzaien bezala, ikasketa-proiektu honen bidez zerbitzu bat ez ezik curriculumak eskatzen dituen edukiak eta oinarrizko gaitasun asko ere bereganatu zituzten ikasleek, bestek beste, giza gorputzaren sistemen funtzionamendua, nola zaindu behar duten gorputza ez gaixotzeko, inkestak egiten hala nola jasotako emaitzak grafikoen bidez adierazten eta interpretatzen, eskutitz ofizialak idazten, gidoi bat idazten, lantaldetan aritzen, eta kartelen diseinua egiten.

El pasado 19 de octubre el el balneario de el Elgorriaga se celebraron las jornadas de formación de ADONA y a estas fue invitada la Escuela Sanduzelai.

En las jornadas de formación de este año se explicó que era el Aprendizaje-Servicio a los representates de ADONA de los distintos pueblos de Navarra ya que esta metodología de aprendizaje no era conocida entre ellos. Se quiso explicarles tal metodología para darles a conocer un instrumento  más para extender el objetivo de ADONA, el conseguir donantes de sangre, en los centros escolares.

En dichas jornadas fueron tres los invitados e invitadas: Eduardo Fernández, miembro de la Red de Aprendizaje-Servicio de Navarra; Cristina Sanz Conde, profesora de Formación Profesional y Maite Ramos, profesora de nuestra escuela.

Se les mostró el video que los alumnos de 6º de esta escuela realizaron como culmen de la campaña para conseguir donantes en el barrio.Así mismpo, se les explicó las otras actividades que realizaron: diseñar y colocar carteles por las farmacias del barrio, poner una mesa informativa en la puerta del consultorio médico y repartir octavillas por las calles del barrio.Y no acabó aquí la campaña,fueron hasta la Universidad Pública para ayudar a la asociación ADONA y para convencer a los alumnos y alumnas de Magisterio para que se hicieran donantes de sangre.

Y como explicó Eduardo Fernández a los delegados de ADONA, el aprendizaje servicio  para que sea eso,aprendizaje y servicio,debe aunar servicio a la sociedad y aprendizaje curricular.Así nuestros alumnos y alumnas aprendieron: los sistemas del cuerpo humano; qué hacer para prevenir enfermedades; a realizar encuestas, convertirlas en gráficos y en interpretar dichos datos; a escribir guiones; a escribir cartas formales; a trabajar en equipo; a diseñar carteles…

ARGAZKIGINTZA TAILERRA / TALLER DE FOTOGRAFÍA

 Gu 5. mailako ikasleak gara eta otsailaren 11an Euskal Unibertsitate Publikoko irakasle bat etorri zen guri argazkigintzaz hitz egitera. Azaldu zigun zer den argazkigintza eta bere historia ere bai.

Geroago,argazkigintza tailerra egin genuen.Honetan kamara estenopeika bat egin eta erabili genuen.

Horrela egin behar da:

-Lehenengo, metalezko kutxa bat beltzez margotu .

-Gero 5 milimetroko zulo bat egin  eta zinta ilunez tapatu . 

– Ondoren kutxetan paper fotografikoa sartu. Hau gela ilun batean,argi gorriarekin

Hau dena egina, jaitsi ginen patiora argazkiak egiteko. Argazkiak egiteko zinta azkar kendu  behar genuen eta 30 -45 segundu itxoin behar genuen, kamara mugitu gabe 

Beranduago, berriro joan ginen gela ilunera. Kutxa ireki genuen papera ateratzeko eta paper hau 3 likidoetatik pasatu genuen . 

Horrela errebelatu genituen guk egindako argazkiak.Hori bai negatiboan atera ziren

Un dÍa vino un profesor de la Universidad del País Vasco para realizar un taller de fotografía. Nos explicó que era la fotografía y también su historia. 

Después de la explicación nos enseñó a hacer una cámara estenopeica.

 Estos son los pasos para hacer una cámara estenopeica:

1. Primero pintas una caja estanca de negro.

2. Después haces un agujero de 0,05mm.

3. Luego en una habitación oscura con luz roja pones dentro de la caja un papel fotográfico y tapas el agujero para que no entre luz y queme la foto.

4. Cuando sepas qué foto hacer,  dejas la cámara quieta con el agujero apuntando hacia lo que  quieres fotografiar.

5. Entonces le quitas lo que tapaba el agujero y esperas, dependiendo de la luz que haya, entre 5s-1h.

6. Cuando pase el tiempo tapas otra vez el agujero.

7. Luego tienes que pasar la foto en una habitación oscura con luces rojas y pasarlo por 4 líquidos químicos.

8. El primer líquido se llama líquido revelador cuando pasas la foto por ahí se revela la imagen, el siguiente líquido es el de paro, ese líquido hace que se pare la foto, el siguiente es el de fijado que hace que se quede la foto fijada en el papel, el siguiente es el agua normal que lava los líquidos.

9. Ahora hay que secarlo con pinzas en un tenderete y cuando se seque ya tienes la foto hecha.

Eso sí la foto saldrá en negativo. 

ARGA GARBIKETA / LIMPIEZA DEL RÍO ARGA

Gu sanduzelaiko  5 .mailako ikasleak gara eta plastikoari buruzko ikasketa proiektua lantzen ari gara.

 Hau jorratzen ari ginenean, enteratu ginen“Alianza por el clima” delako elkartea Argan garbiketa bat antolatzen ari zirela.  Orduan, erabaki genuen elkarte honi laguntzea kartelak eta eskutitzak egiten jendea Arga garbitzera joatera animatzeko.  

  Otsailaren 2an, Sanduzelaiko auzokideekin batera gelako batzuk Arga garbitzera joan ginen.

 Hau dena aurkitu genuen:erosketako karro bat, bi txirrindula, bi patinete, paleak, zapatila, gurpilak, plaztikozko kutxak, saskiak, kuboak, itzaltzaileak, kondoiak, baloiak, hortzorde bat, gomazko tubo luze-luzea, bide seinale bat, zoru-garbigailu baten kuboa, aulki bat, egurrezko oholak, egunkariak, errebistak, katalogoak, gezurrezko hanka bat… aurkitu ziren. 

38 ontzi handi bete zituzten osotara.

IKARAGARRIA!!!!

L@s alumn@s de la escuela Sanduzelai de 5º de primaria estamos trabajando un proyecto  servicio sobre el plástico.

Mientras lo estábamos trabajando los de ALIANZA POR  EL CLIMA organizaron la limpieza del río Arga y decidimos participar con ellos. Les ayudamos a hacer carteles para que participara más gente y también hicimos una carta para que los padres y madres fueran a limpiar  el río Arga.

Cuando llegó el día 2 de febrero mucha  gente del barrio fue a la limpieza del río Arga

y nosotr@s con ell@s.

Encontramos mucha basura y sobre todo se sorprendieron con la cantidad enorme de toallitas. Entre los objetos que encontramos: 2 bicis, 2 patinetes,2 balones,1 pierna de maniquí, un cuchillo ,latas y muchas cosas más.

Llenamos 38 contenedores.

!!!!!!INCREIBLE!!!!!